講義用のパワーポイントを使用する際、原稿メモをほぼそのまま読む必要がある場合でも、受講生に読み上げていると気付かれにくくする方法があります。特にアガリ症の方でも実践可能なテクニックを紹介します。
スライドとメモの位置を工夫する
パワーポイントの発表者ビューを活用すると、スライドとメモを別画面で表示できます。メモを小さくまとめて視線を横にずらすだけで、受講生からは自然に目線をスライドに向けているように見えます。
ポイントは、文字を大きくしすぎず、キーワードを見やすく配置することです。
段落を短く区切る
メモを長文のまま読むと視線が下を向きすぎて、読んでいることがバレやすくなります。1〜2文ごとに区切り、改行して読みやすくすると自然な間で話せます。
短い段落ごとに息をつくことで、少し目線を上げやすくなります。
部分的にアドリブを混ぜる
完全にキーワードだけでつなぐ必要はありません。アガリ症でも、簡単な言い換えや説明を加えるだけで自然に見えます。例えば「次のスライドをご覧ください」と声をかけるだけでも、メモを読んでいる印象を薄められます。
練習と目線のタイミング
練習時に、1スライドあたり何秒くらいメモを見るかを決めておくと安心です。視線を短くスライドに戻す練習を繰り返すことで、読んでいることが目立ちにくくなります。
手元の資料を指で軽くなぞるように読むと、より自然な視線移動ができます。
まとめ
アガリ症でも、パワーポイントの発表者ビューを使い、メモを短く区切り、部分的にアドリブを加え、目線のタイミングを練習することで、受講生に読み上げていることを気付かれにくくなります。これらの工夫を組み合わせることで、自然な講義進行が可能になります。

コメント